香樟满园,鸟鸣啾啾。在浓郁的香气与繁茂的树阴里,矗立着壮观的教学楼,朗朗的读书声从这里传出,这就是合裕...
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听《排队问题》有感

【字体: 】【2014-10-6】 【作者/来源 叶红兵】 【阅读: 次】 【关 闭

听《排队问题》有感 

                        曹小珍

教学过程中我们老师要注意哪些呢?

第一、 教学要分清楚是什么类型的课,如果是程序性的规则计算类型的课,教学是要多让学生动手操作,在课堂课设置比较的环节调动氛围。如果是生成性的思维课要重在让学生去说,导出学生需要掌握的内容。教师要针对不同类型的课调整教学方法和课堂实施的侧重点。

第二、 要重视班级全体。在一个班级,有些同学善于表达自己,也有些同学不太想表现自己。老师要善于观察学生性格,做到全面兼顾。在课堂中重视班级人文建设。

第三、 重总结。在一节课结束,教师要进行总结和调查学生上课的效果。有时,学生学习状态和收获也许并没有老师想像中好。老师要对课堂效果做到心中有数。

第四、 要板书规范。重视细节的强调!

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